viernes, 21 de septiembre de 2012
CENTRO DE ESTUDIOS PSICOPEDAGÓGICOS CEP - BOLIVIA: MEDITERRANEIDAD BOLIVIANA Y SU ENCIERRO PSICOPEDAG...
miércoles, 19 de septiembre de 2012
DISEÑO CURRICULAR EN BOLIVIA
DISEÑO CURRICULAR EN BOLIVIA
Los bolivianos estamos acostumbrados que alguien que haga
el cambio en la educación, muchos dicen que el
gobierno debe
cambiar la educación, el sector del magisterio
están
conformes con lo que están formados o hay miedo al cambio;
todo los
bolivianos y bolivianas somos responsables sobre la educación
de
nuestros estudiantes, se queremos cambiar la educación de
nuestro
país está en nuestras manos todos debemos aportar sobre el
tipo
de hombre y mujer que queremos temer en nuestro país, obvio
los
profesores son responsables de formar el andamiaje de la
sociedad,
quienes deben poner más interés sobre la formación de los
recursos
humanos que quiere el estado boliviano, que ya no seamos un
país
consumista sino un país productor, rescatar y revalorar lo
nuestro
porque tenemos que extender la mano al exterior lo que
viene de
afuera es mejor, saquemos esa traba que tenemos la mayoría
de los
bolivianos de nuestros cerebros.
Para llevar adelante una educación productiva, sociocomunitario
los
directos responsables son los profesores que trabajan en el
aula;
será que la mayoría de los educadores estarán comprometidos y
capacitados
para llevar adelante este reto, creo que no, miraremos el
retrovisor con
la Ley 1565 de la Reforma Educativa hubo seminarios de
capacitación para
los profesores de nivel primario perdura hasta hoy los
conocimientos
adquiridos, la metodología y otros, no siguen trabajando
como lo hacían
antes de la Ley 1565. Ahora estamos con la Ley 070 Avelino
Siñanez y
Elizardo Pérez será que esta nueva Ley cumpla los fines y
objetivos de
la educación y perdure mucho tiempo más creo que no mientras
no cambiemos
nuestro modelo metal, de nada nos va servir estar en el programa
de PROFOM.
Cualquiera reforma que venga siempre a de fracasar, mientras no
cambiemos
nuestra forma de ser, nuestra forma de pensar, de que sirve que
tengamos
montón de cartones, en la mayoría de los que hacen la educación
estamos
plagados con los antivalores, dejar estas taras es volver a nacer
cuesta
sacar de nuestro cerebro. El desarrollo de un país depende de su
educación
que tenga, si la educación boliviana no está de acuerdo a las
necesidades
y expectativas de los habitamos, caso contario estaremos como
estamos
en la ignorancia lejos suma qamaña.
FUENTE: ERASMO PATZI TICONA MAESTRANTE EN GERENCIA EDUCATIVA
BIBLIOGRAFIA: la Ley 1565 de la Reforma Educativa.
La Ley 070 de Avelino Siñanez y Elizardo Pérez.